为统一思想、提高认识，进一步推动学校应用型发展，12月11日，学生工作处在艺术楼二楼会议室召开了学生工作转型发展学习研讨专项工作会议。副校长丛树林出席会议并讲话，各二级院系学生工作书记、副书记及学生工作处相关人员参加了此次会议。会议由学生工作处处长钱春焱主持。
图为会议现场
会上，副校长丛树林以河南省黄淮学院应用技术转型发展为例，就我校当前面临的转型发展机遇进行了详细阐述，当前经济社会发展形势需要部分地方本科高校向应用型转变，转变的重点是明确办学定位、凝练办学特色、转变办学方式，把学生工作真正转到产教融合、校企合作上来，转到培养应用型人才上来，转到增强学生就业创业能力上来。同时强调，转型发展最困难的就是思想观念的转变，各院系要深刻理解应用型转型的实质，解放思想、更新观念，深入思考“为什么转变”，“转变什么”，“怎么转变”，“如何评价转变”等问题，在充分学习、讨论、总结的基础上，研究探讨向应用型转变的具体措施。
与会人员共同学习了《教育部、国家发展改革委、财政部关于引导部分地方本科高校向应用型转变的指导意见》（教发﹝2015﹞7号）、《辽宁省人民政府办公厅关于推动本科高校向应用型转变的实施意见》(辽政办发﹝2015﹞89号)和《辽宁省教育厅关于支持有关高校和专业启动向应用型转变试点工作的通知》（辽教发﹝2015﹞168号）等相关文件，并对学生工作转型进行了交流和研讨。首先，要搞调研、学理论、抓队伍，统一思想、全面认识，引导全体学生工作人员及时更新观念；其次，要继续加强学生职业素质养成教育，坚持特色，在继承优良传统中发展创新；再次，是充分利用好学生综合素质拓展学分认定，推动第二课堂与第一课堂相互融合；第四，要加强学生工作队伍建设，努力提高自身的教育教学水平和科研能力，促进学生工作团队与教学团队有机融合，协同创新、合力提升学生综合素质。
我校被辽宁省教育厅确定为向应用型转变试点学校之一，这对我们来说既是一种信任，也是一种压力，也是我们发展的动力。因此，转型发展是今年摆在我们面前的一个重大课题。通过此次会议和学习研讨，大家对今后学生工作转型思路和方向的有了更为深刻认识，表示会后将对文件精神更加深入研究，努力提升自己的知识水平，并结合学院自身特色，做好学生工作的转型。
