为加强学习贯彻全国教育大会和辽宁省本科教育教学相关文件的学习，领会其精神要义；认真学习高等教育的教育教学理论，把握我国高等教育改革的前沿和发展脉络，紧跟高等教育发展潮流；认真学习国家、省教育教学改革的精神，明确教育教学工作方向和重点，明确高等教育改革的热点和难点问题。1月4日上午，曙光大数据学院召开了2021年度教学工作会议。副校长赵毅、教务处处长韩延清、副处长刘海彬及曙光大数据学院全体教职工参加会议。
曙光大数据学院院长孟宪伟对学院过去一年的教学工作进行了全面的总结。2021年度，曙光大数据学院在学校党委的坚强领导下，高度重视教育教学工作，坚持立德树人，实施“教学质量提升工程”。以“符合应用型本科，创新型培养”为原则，以校企合作为途径的指导思想，围绕“信息、智能、绿色”修订课程体系；以产业学院建设为引领，全面提高人才培养质量，加快提升学院建设水平；三个方向被确定为辽宁省“1+X”技能鉴定考试站点；与华为科技公司合作关系不断深入，探索大数据、人工智能、5G、物联网等多领域合作，共建华为ICT学院；充分发挥一流本科教育示范专业的示范引领作用，按照评估的要求，认真组织做好各种材料的完善和规范；学院教师在一流课程建设、优秀教材建设、教师教学大赛等方面都取得新的突破。孟院长在总结2021年度教学工作取得成绩的同时，指出了学院教学工作中待解决的问题，对学院未来的教学工作提出了发展目标与规划。
本次会议采取分组讨论和集中汇报的形式进行。在分组讨论环节，学院教师围绕提升人才培养质量和产业学院升级展开热烈讨论，对学院的教学工作提出了很多建设性的意见。通过诚信教育，引导学生树立正确的学风和考风；人工智能、数据科学与大数据专业的教师通过自主学习、走出去、请进来等多种方式提升自身的业务素质；实行导师制，老师针对学生的特点制定个性化的培养方案；进一步深化校企合作，让企业参与到人才培养和课程建设中来，同时让学院教师深入企业进行调研，了解企业的现实需求；计算机基础课程将进一步充实教学内容、调整教学模块、丰富教学资源、优化考核方式。
党总支书记畅惠明指出学院在教育教学工作上要切实加强学习，在学习中得到提高和升华；加强教育体系建设，把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准，突出特色优势，完善切合办学定位、互相支撑发展的学科专业体系。要发挥我院的特色和优势，深化学科教学内容、教学方法、考评方式等改革，以新工科建设引领带动专业结构调整优化和内涵提升，推进学科交叉、科教融合、产教融合，做强主干专业，打造特色优势专业。
会上，韩延清从学风、教风、考风建设的角度谈了教育教学工作的重要性和持久性。在日常教学过程中要加强诚信教育，让学生诚信考试、诚实做人。韩处长强调要对N+2考核进行全面梳理和总结，筛选真正适合N+2考试的课程，深化教学考核过程，通过过程考核切实提升学生的工程实践能力；学院教师要积极参与课程建设、教研项目立项、教学质量评估、教材建设等方面的工作。坚持以生为本，立德树人，全面提升人才培养质量。
赵毅在总结发言中肯定了曙光大数据学院2021年取得的各项成绩，对全院教职工的辛勤努力表示感谢。强调教学工作是学校的主旋律，对学院高质量发展提出了希望和要求。抓好人才队伍建设，加大高层次人才引进力度，夯实事业发展根基；增强思想政治教育，深化教学、教育、评价体系改革；深化内涵建设，坚持人才培养质量标准，落实立德树人根本任务，构建协同育人教育体系；结合五大工程，促进学校传统专业转型升级；着力推进党建与教学工作的深度融合，以高质量党建引领学院教学工作高质量发展，在“十四五”有更好的提升，期待2022年取得更好的成绩。
